5. For eller imot gjenvinning i byggebransjen? - Klassedebatt

Debatt om bærekraftig bygging og gjenvinning av byggematerialer

Forestill dere at dere skal ut og jobbe for en mester. Denne mesteren er ikke innstilt på å jobbe med gjenvinning og resirkulering. I denne oppgaven skal dere forberede dere på å debattere fordeler og ulemper ved gjenvinning og bærekraftig bygging. Å snakke og debattere med klassekameratene dine skal trene deg i å bruke fagspråk, få deg til å vurdere argumentene som finnes på begge sider av debatten, og utfordre din egen holdning til gjenvinning og bærekraftig bygging underveis.

Debattoppgave (45 min.)

Del 1 (15 min.)

I den første delen av oppgaven skal dere to og to finne argumenter for og mot økt bærekraftighet. Last ned filen "emner" (til høyre) og skriv ned minst 5 argumenter for eller mot bærekraftighet basert på disse emnene. Forsøk å utdype argumentene så godt som dere kan.

Del 2 (15 min.)

Presentér emnene deres for klassen. Læreren skriver emnene på tavlen og skriver deres argumenter for og mot bærekraftighet under hver kategori. Dere kan gjerne komme med motargumenter underveis.

Del 3 (15 min.)

Nå skal dere hver for dere velge de fem argumentene som dere mener er de sterkeste. Disse argumentene kan både være for og mot bærekraftighet.

Når dere har valgt deres argumenter, samles klassen og diskuterer hvilke argumenter dere endte opp med å velge, og hva deres relevans og betydning er for bærekraftighet.

Varighet: 45 min.

Materialer til øvelsen:

Emner og inspirasjon_NO.docx